仰天湖小学现有26个教学班，学生1509人，教职工74名，是一所直属于天心区教育局的规模较大的实验性、示范性的“窗口学校”学校，先后荣获“全国现代教育技术实验学校”、“全国教育科学规划课题实验学校”、“国家基础教育实验中心外语研究中心外语实验学校”。我校有一支作风严谨、教学扎实的精良的教师队伍，有一群活泼、可爱、素质优良的少先队员。该校的校训是：崇德、博学、砺志、创新。现在，仰天湖小学正朝着全国百强实验学校的目标迈进。
学校曾荣获“全国雏鹰大队”、“湖南省红领巾示范学校”、“长沙市标杆红旗大队”等光荣称号。大队部坚持以“实践、体验、创新”为原则开展了丰富多彩的德育教育活动。实现了以爱国主义教育为主线，实践活动为突破口，特色教育为龙头的少先队特色工作新格局。
“红领巾进社区，争当社区小公民”、“手拉手，共同托起明天的太阳”、“立名人雕像、树远大理想”等活动，开辟了爱国主义教育的新途径；湖南省第一家“少年税校”的诞生、长沙市“绿色学校”的创建，开创了体验活动的新天地。几年来，先后涌现了全国、省、市三好学生、优秀队员二十余名，同时还培养了数以百计的优秀学生和文明好少年。因此学校少先队工作先后被省、市新闻媒体作为典型事例进行报道，产生了良好的社会反响。
从08年起学校大队部组织开展了“做一个有道德的人”系列活动。利用升旗仪式的机会，在学校的倡议下，学生从情感上认识到必须做一个有道德的人。同时各班开展了关于“做一个有道德的人”的主题班会。大队部号召同学们登录中国文明网，进行登录签名，发表感言、表达心声。同学们积极参加，充分展示了孩子们积极投身道德实践、"做一个有道德的人"的良好精神风貌，通过此次网上签名，吸引更多孩子参与道德实践，从而让他们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，真正成长为一个有道德的人！在5.12地震期间我校开展“爱心无价，真情永存”情系四川地震灾区的爱心活动。学校先后三次为四川汶川地震灾区募捐，共募捐善款52000多元。之后我校积极响应《现代教育报》“救助灾区孩子•我们在行动”倡议，决定捐助重灾区三名孩子。 地震发生后，给我校同学以心灵的震撼，大家的心中积聚着一种强烈的情感急待表达。我校又组织“风雨中我们共同走过”征文比赛，同学们积极参与，字里行间无不表达了自己对灾区同胞们的无限关怀和爱心。
校内做个好学生，校外我们要求学生做父母的好孩子，社区的好居民，学校开展 “感恩父母”亲情体验活动。活动中学生利用假期的时间，主动为父母做一件事，孩子能在家里帮助做些力所能及的事，学会了孝敬父母，感恩父母。加强了孩子和父母之间的沟通和交流，增进了孩子与父母之间的感情。同时，也增进了家校联系，加强了家长对学校的信任。除此我们长期开展“小小志愿者”活动——为社会爱心奉献。各年级以班级小队为单位，号召学生走进敬老院、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护，培养学生承担社会责任的意识。在活动过程中，学生工作认真负责，不怕苦、不怕脏、不怕累。通过义务劳动，同学们体验到了劳动的辛苦与快乐，增进了同学间的友谊。社区工作者给予学生极高的评价，这向社会展示了我校学生文明向上的良好风貌！
各种活动开展后，学生根据自己的所感所想，撰写心得体会，发表自己的感想，学校开展“做一个有道德的人”征文活动。可以说同学们无论是从思想上，还是从行动上都充分表现出了作为一个有道德的人所拥有的品质。同学们从什么才是有道德的人，怎样做一个有道德的人、有道德的人所具备的品质、我们青少年该怎么做等许多方面表达了自己的想法和实际做法。通过开展本次活动在学生身心产生了深刻的影响。
学校大队部结合六一儿童节、十一三建队日开展表彰奖励，发挥榜样作用，对各种活动涌现出的好人好事、优秀少年进行表彰奖励，分别设立了“爱心小天使”、“孝心小天使”“礼仪小标兵”“德育小标兵”等相关奖项，对学生进行支持鼓励。
近年来，我校积极响应天心区教育局的号召，以“快乐体验”活动为载体，全面启动德育内容层次化研究，促进学生成为一名有道德、有理想的人，我校结合自身特点，创立学生养成教育“六个一”目标。在短短的几年时间内，德育研究活动就在仰天湖小学的校园中生根、发芽、开花，德育体验教育顺应了时代对少先队德育工作的要求，体现了实践育人的新理念，体现了少年儿童成长的主体性和儿童心理品质的优化过程，是一项非常具有发展前景的德育工程。我校教育工作者们有信心也有决心，把这项工作继续深入、持久地开展地下去，让它在仰天湖小学、天心区、长沙市的大地上结出更丰硕的成果，让我们的下一代更自信地站在新世纪的大舞台上，足以自豪地对全世界宣布，未来由我们主宰，我们都是有道德的新一代。